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    名称

    我们身边的线条说课稿

    《我们身边的线条》说课材料
      《我们身边的线条》一课是小学一年级美术下册第十三课的教学内容，线条是儿童最简单、最直接一种绘画语言。一年级学生学习运用线条画画，不但可以促进他们的审美和个性的发展，在学习的过程中，还可以挖掘他们的创造潜能，培养想象力和创造能力。
         一、教材分析：
         本课教材主要是让学生从生活中寻找线条，认识线条的种类，观察和感受到生活中的线条美，在欣赏感悟作品的过程中，使学生有目的的运用线条，让学生懂得线条不仅可以塑形，还可装饰，还可表达情感。
         二、教学目标及教学重难点
         结合一年级小学生的认知水平，思维的发展规律和本课的教学内容，确定以下教学目标：
         1、     知识目标：认识线条了解线条的特点，有目的的运用线条进行绘画表现。
         2、能力目标：培养学生的审美能力、表现力、想象力和创造力。
         3、情感目标：激发学生绘画的兴趣，感受绘画的乐趣。
         教学重点：发现生活中和艺术作品中线条的美感，并初步尝试其表现手法 。
         教学难点：线条的组织及变化，用线条表现出丰富的画面。
         二、教学特点
         想实现以上教学目标，在教学的过程中突出重点，突破难点，这就需要教师对课堂结     我们身边的线条说课稿下载

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