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    名称

    我们身边的物质说课稿

    第二章  《我们身边的物质》  说课
    一、说教材
    （一）教材的地位和结构
    本章选择的都是学生在生活中熟悉的身边物质（空气、氧气、二氧化碳和水）作为学习素材。通过对这些物质性质等的研究，使学生加深对物质的性质、用途、制法及变化规律的认识，从中体会到学习化学的重要性，养成学以致用的习惯，可以顺利地引导学生进入化学世界去探索物质的奥秘，进一步体会化学与人类生活、生产的关系，所以本单元在教材中占有重要的地位。
    本章内容主要包括四个部分：空气的组成及各成分的用途；氧气的性质、制法和用途；二氧化碳的性质、制法、用途；水的组成、净化及水污染的防治。
    （二）教学目标
    根据对教材的分析和课程标准的要求以及初三学生的实际情况，我确定了以下教学目标。
    一、知识与技能：
    1.说出空气的成分及其体积分数，认识空气对人类生活的重要作用；
    2.初步了解简单仪器的使用，学会简单的实验操作；
    3.知道氮气、稀有气体的化学性质和用途；
    4.了解造成空气污染的主要原因及预防大气污染的
     我们身边的物质说课稿下载

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