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    名称

    如今家乡山连山说课稿

    《如今家乡山连山》说课稿
    本课教学目标是通过学习歌曲，学生能用欢快的声音，有弹性的气息来支撑歌唱，歌颂美好的生活，激发学生热爱祖国，热爱家乡的感情。认识断音和连音的唱法和区别。做到断音唱的短促而有弹性。
    教学重点难点：是指导学生能用有弹性的声音唱好断音，能用连贯的声音唱好一字多音。学生能唱准歌曲中的切分节奏和附点节奏。
    在学唱《如今家乡山连山》歌曲的过程中，把一些音乐知识（例如：断音、连音、切分节奏、附点节奏等）、歌唱技巧、演唱形式、表现手法的教学，运用教材阅读、电教媒体播放等手段融入到学生“听、赏、说、唱、做、创”的音乐实践活动中，激发学生对音乐教材阅读的兴趣，有效培养学生对音乐教材的阅读、运用，并注意培养学生的创作意识和创作能力是我本节课的设计宗旨。
    现代音乐课程标准力求体现深化教育改革，全面推进素质教育的基本精神，体现以音乐审美体验为核心。我把以音乐审美为核心的基本理念贯穿始终。把音乐基     如今家乡山连山说课稿下载

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