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    		•
    名称

    小学音乐 小红帽说课

    《小红帽》说课稿
    设计意图:童话故事深受孩子的喜爱,其中《小红帽》的故事是学生非常熟悉的.因此,在欣赏故事之余,学生已经不满足于做故事的倾听者,而是会尝试着做表演者.而大班的学生已经具备了一定的欣赏能力,对音乐活动非常感兴趣,善于并敢于用各种形式表达自己对音乐的理解和感受.因此,我想打破以往单一的学科教学,将音乐欣赏与文学欣赏有机的结合起来,用四段风格各异的音乐对故事中的人物形象进行诠释,并引导学生进行艺术表演活动.根据《新纲要》中:喜欢参加艺术活动,并能大胆的表演自己的情感和体验,我设计了本次活动.
    一,说目标:
    学生学习音乐的目的是培养他们的审美感受,体验音乐带来的快乐.正如《纲要》中所说应支持学生富有个性和创造性的表达.因此我设计了以下三目标:
    1.认知目标:了解故事人物形象特点,并能把音乐形象与之相匹配.
    2.技能目标:在音乐中大胆试用动作,表情等表现人物形象.
    3.情感目标:在活动中体验表演的快乐,通过表演,懂得不要轻信陌生人的道理.
    二,说重点:
    分析人物特点是本次活动的重点.
     小学音乐 小红帽说课下载

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