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    名称

    绿色植物与生物圈中的碳氧平衡说课稿

    《绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡》说课稿
    一、教材分析
    本章完成了对光合作用全过程的认识和理解，但又不是对光合作用这一知识点的简单完善，而是从绿色植物对于生物圈所起的重要作用的角度，让学生进一步认识光合作用在维持碳—氧平衡方面的重要意义。同时引导学生关注光合作用在农业生产上的应用。
    本章安排了一个要求学生独立设计完成的全过程探究。这是本册书的最后一个探究活动，难度较大，特别是对探究方案的设计要求较高。这就需要我们加强对学生的引导。
    二、教学目标
    知识目标：
    1.归纳出光合作用的概念。举例说明光合作用在农业生产上的应用。
    2.运用实验法独立设计并完成本章的探究活动。
     绿色植物与生物圈中的碳氧平衡说课稿下载

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