Unit 5 Can you come to my party? Section A说课稿
各位老师：
大家好，今天我要说课的内容是新目标八年级英语上册第5单元SectionA的前部分，
（题目）是Can you come to my party?其主要的内容是：学会向别人提出邀请、接受或委婉拒绝别人的邀请，学会谈论自己的计划安排。本单元围绕“邀请和请求许可”这一话题，设计了三个任务型活动：
Task 1：对话展现提出邀请和接受邀请及拒绝邀请的英文表达。
Task 2：进行调查，询问同学们拒绝做某事的原因。
Task 3：制作请柬，练习对话，巩固所学单词及句型。
通过这三个任务型的活动使学生掌握提出邀请，接受邀请，拒绝邀请，并说明理由的表达方式。
1.、教学目标
掌握有关邀请和请求许可的用语，拒绝邀请并说明理由合理。
2、教学重点
（1）词汇：lesson
（2）语言结构：用Can……?发出邀请。
用Sure, I’d love to. 接受邀请。用I’m sorry, I can’t. I have to ……拒绝邀请并说明理由。
（3）句型：Can you come to my party?
Sure, I’d love to.
I’m sorry, I can’t. I have to ……
3、教学难点
使用Can……? 发出邀请。
使用I have to ……句型说明原因。
4、学情分析：
本单元的主题是发出邀请，接受邀请及拒绝邀请。围绕这一主题进行一系列交际活动，使学生熟练掌握以Can开头的一般疑问句并正确使用。 Sure, I’d love to./ I’m sorry, I can’t. I have to ……表示接受和拒绝邀请。在此之前，学生已掌握can，have to及would love的用法。所以，这些对学生来说并不难，比较容易掌握。
5、说教法
1、. 采用对话、表演、游戏、竞赛的学习策略，利用教学图片、幻灯片或制作课件等来展开课堂教学。
2、语音教学——让学生进行模仿操练；词汇教学——采用情景介绍或展示图片的方式进行教学，让学生在情境中操练，理解含义并学会运用；口语教学——采用pair work、group work
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