Unit 8 Spring is warm and nice 说课稿
一、说课内容 我说课的内容选自湘少版小学英语四年级下册 第八单元Spring is warm and nice. A, B 部分。这是一节新授课，结合该学科与信息技术的有机整合，我从以下几个方面来阐述这节课。
二、说教材分析及地位
本课是第八单元第一课时，为新词学习和句型操练课。要求学生掌握四个季节单词spring, summer, autumn, winter.并能用适当的形容词来描述各季节的气候特点，能运用句式I like spring. Spring is warm and nice.进行操练。从知识体系安排上看，本单元的知识起了承上启下的作用，既是对三年级所学知识的扩展加深，又是为六年级学习天气预报相关知识打下良好的基础。
三、学情分析
本次学习主体为四年级学生，他们尚处于英语学习的初级阶段，需通过视，听，读，写，译多种方式提供可理解的语言输入，培养用英语进行思维的能力。但处于这一年龄期的孩子形象思维强于抽象思维，上课注意力容易分散，加之好奇心强，耐心不足，因而教师在授课时应注重教学方法的灵活性与启发性来激活课堂。因此，本课将采用灵活多样的教学方法，辅助以多媒体技术的运用，激发他们学习英语的兴趣，使学生敢于大胆开口说英语。
四、说目标
新课标中强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的有机
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