（一） 说课内容：
牛津小学英语4B的第七单元《At a snack bar》。本单元的核心教学内容是“征求别人意见”及“询问价格”。要求学生围绕食物饮料类的英语单词，在一定的情景下正确使用What would you like? How much are they?进行交谈。在英语中，有些chocolate,coffee,juice，milk 等这类单词是物质名词，不可数，因此与some搭配时，应表达为some chocolate，some coffee等。像sweets、biscuits、noodles这类词本身就是以复数形式出现的。学生对食品饮料类单词往往会很感兴趣，在教学过程中我利用课件、教学图片、实物等配上形象化的动作和语言，组织学生开展学习活动和游戏，把每个语言点的训练尽量与生活实际相联系。
（二） 教学目标：
认知目标：
1．Be able to understand, read, speak and spell the words: noodles, tea, coffee, juice, milk, hamburgers.
2．Be able to understand, read, speak and write the sentence patterns: What would you like?
How much is it/ are they? It’s/They’re …yuan.
3. Be able to understand, read, and speak the expressions:
How about you? Anything else? Something to drink?
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