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牛津4B Unit4 Buying fruit说课稿 |
牛津4B英语Unit4 Buying fruit说课稿 说课的内容分五部分:一、说教材;二、说教法;三、说学法;四、说教学程序;五、说板书设计。 一、说教材 (一)教材地位、作用 本课内容是《牛津小学英语》4B中的Unit4《Buyingfruit》.本单元的核心教学内容是“认物”,主要学习句子Whatarethese/those?Theyare….本单元出现了八个单词,除了一个“grapes”这个水果单词是第一次出现,其余七个单词在3A中均已出现过。今天这一课是第二课时。在第一课时中,我们已学习并进行句型Whatarethese/those?Theyare….的操练。所以今天的内容主要是呈现并操练八种水果单词,顺便结合第一课时的句型Whatarethese/those?Theyare….以及商场里的常用购物用语CanIhelpyou?I’dlikesome….Howmanykilos?等语言进行交际活动。 (二)教学目标 教学目标是教学活动的出发点和归宿,根据新课标以及大纲要求,结合以上分析,我确定本课的教学目标如下: 1、认知目标: (1)能正确听、说、读、写词汇apples、bananas、peaches、grapes、oranges、pears. (2)进
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