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    名称

    初中数学说课稿 概率说课稿

    《概率》说课稿
    一、教材分析
    1、教材的地位和作用
    本节内容是在学生已经学习了必然事件、随机事件、不可能事件等知识的基础上，从上节课所讲的三种事件出发，以探索随机事件发生的可能的大小为目标，并为学生后面学习用列举法求概率及用频率估计概率奠定了基础。
    2、教学目标分析
    知识与技能：使学生在具体情境中了解概率的意义，能够运用概率的定义求简单随机事件发生的概率，并阐明理由。
    过程与方法：通过实验、观察、分析、计算，在活动中培养学生探究问题能力，合作交流意识。并在解决实际问题中提高他们解决问题的能力，发展学生应用知识的意识。
    情感态度与价值观：引导学生对问题观察、质疑，激发他们的好奇心和求知欲，使学生在运用数学知识解决问题的活动中获得成功的体验，建立学习的自信心。并且鼓励学生思维的多样性，发展创新意识。
    3、重难点分析
    教学重点： 能够运用概率的定义求简单随机事件发生的概率，并阐明理由。
    教学难点：正确地理解随机事件发生的可能性的大小     初中数学说课稿 概率说课稿下载

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