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    		•
    名称

    人教版七年级数学上册说课稿 代数式的值说课稿

    初中数学说课稿：《代数式的值》
    各位评委、各位老师：
    大家好！今天我说课的题目是：《代数式的值》。我准备从如下几个方面展示：教材分析，教法、学法分析，教学程序设计，评价与反思。
    一、教材分析
    （一）、教材内容的地位和作用
      《代数式的值》选自义务教育课程标准实验教科书（人教版）七年级数学（上）第二章，是我个人根据学生的知识基础较差、认知能力不强以及思维品质不够活跃等实际情况而在教学中加以补充的一节课。代数学作为一门学科，它的课题首要的就是研究用字母表示式子的变形规则和解方程的方法。因此，本节课既是算术知识的延续，又为后面知识的学习起着导航作用，即：对于代数我们研究什么？如何研究？
    （二）、教学目标
    根据新《课标》要求和上述教材分析，结合学生的情况，我制定了以下教学目标：
    知识、能力目标：了解代数式的值的概念，知道代数式求值的书写格式，能     人教版七年级数学上册说课稿 代数式的值说课稿下载

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