一、说教材 《 狼》是人教版七年级下册第六单元的最后一篇课文。《狼》选自蒲松龄《聊斋志异》中《狼三则》的第二则,写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量。本文是一篇文言文,短小精悍。 结合单元教学要求和本课特点,依据新课标中“知、过、情”三个维度和学情我将本课的教学目标确定为: (1)说目标 知识目标 1、 反复朗读课文,积累文言词汇 2、 正确理解、翻译课文,尽量达到当堂背诵 能力目标 理清情节结构,体会其中蕴含的道理。 情感态度与价值观 1、体会屠户内心世界变化的过程; 2、认识狼贪婪凶残和阴险狡诈的本性,懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利,让学生懂得用智慧同敌人作斗争。 (2)说教学重难点 1、通过自主合作学习疏通文意,理解课文内容 2、深切感受故事情节,揣摩语言,领会文章主旨; 突破方法:为解决重、难点,通过换位、分角色等多种朗读方式和小组辩论,感受故事情节,让学生充分发挥自主探究的精神,在理解中深入体会其中蕴含的道理。 二、说学情 初中生的注意力较难长时间集中,对文言文艰涩难懂有些畏惧,但这篇课文是一篇短小精悍、扣人心弦的小故事,字词较易理解,对学生很有吸引力,抓住这一
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