《倍数和因数》说课

《倍数和因数》说课
一、教材简析
《倍数和因数》是小学数学国标本第八册第九单元的内容。我们选上这一课的最大原因就是“倍数和因数”的教材编排跟老教材相比有着很多不同之处，最大的不同在于老教材是先让学生认识整除，然后在整除的基础上引出倍数和因数的定义。概念的揭示从抽象到抽象，从数学到数学，没有学生经历的过程，也无须学生借助原有经验的自主建构。新教材是从操作活动把12个小正方形摆成不同的长方形引入的，再让学生写出不同的乘法算式，从而导出倍数和因数的概念。老教材比较严谨，新教材降低了要求，更趋人性化。
在学习本单元之前，学生已经分阶段认识了百以内、千以内、万以内、亿以内以及一些整亿的数。较为系统地掌握了十进制计数法，同时也基本完成了整数四则运算的学习。我们这次学习的是第一课时的内容，这一内容在利用学生已有的整数乘除法的知识基础之上，引出倍数和因数的概念，并探索找一个数的倍数和因数的方法。通过这一单元内容的学习,要为学生进一步学习公倍数和公因数，以及分数的约分、通分和四则运算奠定基础。
二、教学目标



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