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    名称

    苏教版数学二上说课设计 《观察物体》

    《观察物体》说课设计
    一、 对教材的认识。
        《观察物体》是九年义务教育六年制小学数学苏教版第三册P94—95的内容。（出示课件）通过学习这部分内容，可以让学生更好地观察物体，发展他们的空间观念。
       这部分内容是“空间与图形”领域的教学内容，要求学生从不同方位观察简单的物体，初步把立体图形与其视图联系起来。教材从学生熟悉的生活情景入手，由易到难，逐步发展，以学生生活经验为依托，逐步引导学生的空间想像，符合学生的认识规律，有利于发展学生的形象思维。

    （通过对教材的认识，根据小学数学新课标，确定以下教学目标。
    二、 教学目标（出示课件）
    1、 通过实际的观察、比较，初步体会从不同的位置物体所看到的形状是不一样的，并学会根据看到的形状正确的判断观察者的位置。
    2、 在观察物体的过程中发展初步的空间观念及观察、分析、判断的能力。
    3、 感受数学与生活的联系，产生学习数学的积极情感。
    教学重点：根据获得的正面影像想像、判断观察者的位置。
    教学难点：左、右观察到的图形的判断....     苏教版数学二上说课设计 《观察物体》下载

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