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    名称

    五年级语文《石头记》说课稿

    五年级语文说课稿《石头记》说课稿
    教材分析
    这是一篇富有哲学意味的文章。作者通过叙述自己在许久的身心疲惫后，去沙滩边放松自己，从中发现了一块块斑驳美丽的石头，在对美一次次的寻觅与获得后，又领悟到美其实存在于每一个它所处的角落。一块小小的石头、一次偶然的出行，让作者的内心变得释然和畅亮起来。文章文笔清丽，语言耐人寻味，让每一位阅读它的读者心灵得到滋养和释放。
    目标设定
    基于以上对教材的解读，我制订了以下教学目标：
    1、能正确、流利、有感情地朗读这篇文章；
    2、理解文中的关键词句。如：“另一种美”“它轻微，它朴拙，它顽冥，它带着瑕疵，它充满个性……它，美。”等语句。
    3、让学生懂得其实心灵的倦怠和肉体的疲惫，往往是因为内心的焦灼和不安，放下该放下的，用明亮的眼睛去看世界，其实生活可以更美。
    教学过程
    一、整体感知，理清脉络。
    1．读文章，注意把生字
     五年级语文《石头记》说课稿下载

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