基础会计说课稿记账凭证核算组织形式说课稿

《记账凭证核算组织形式》说课稿
教学内容:     记账凭证核算组织形式
使用教材：
使用由“广东、北京、广西中等职业技术学校教材编写委员会组编”的，由广东高等教育出版社出版的《基础会计》教材；使用这套教材的主要目的是：考虑到该教材比较通俗易懂，深度和广度把握得较好，比较适合中等职业技术学校财会专业学生使用。
教材分析：
重点：账务处理程序图及适用范围。
难点：记账凭证处理程序的主要特点。
教具：学生作为实际工作岗位人员进行现场表演本节课教学内容，采用真实的原始凭证、记账凭证和会计账簿等会计资料，结合实物投影机、录像机、计算机等多媒体设备的广泛使用。
教学目标:
熟悉和掌握记账凭证核算形式的特点、地位和作用，重点理解其账务处理程序的具体操作规程，以及该处理程序的优缺点，应用范围等内容。
教学方法：
采用以教师为主导，学生为主体的教学结构体系，教师主要是运用启发或激发引导学生，使学生完全进入一种“由学生自主参与讨论学习的情境实验教学课堂新模式”的教学方法。
教学过程：
一、先复习上节课内容：（采用学生与教师积极互动形式，时间约3分钟）
    （1）、什么叫做会计核算形式？
    （2）、会计核算形式目前常用有哪几种？



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