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名称
四年级科学教学反思《它在哪里》
《它在哪里》教学反思
目标是:知道什么是参照物,能利用语言、路线图描述物体的位置,能利用导游图、路线图寻找物体位置。知道如何更精确的描述物体的位置。教学时我选定了教室中的一个物体或某个人,让学生在真实的场景中描述,如电视机放在什么位置,黑板擦它在哪儿等。继而引导学生总结描述位置的方法,在描述物体位置的时候用到了前后、左右、上下、远近等词语,而这些词语都是相对于某个物体来说的,那么这个物体就是描述选定物体的位置时的参照物,出示参照物的概念,打开书让学生阅读教材中给出的参照.....
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