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    名称

    高中化学反思 物质的量浓度的计算教学反思

    有关物质的量浓度的计算教学反思
    本课在回顾了物质的微粒数、物质的质量、S.P.T.下气体的体积和物质的量浓度与物质的量之间的联系后，落实物质的量浓度的基本概念，并围绕基本概念对四种基本类型的题型进行讨论，即气体溶质溶于水后溶液物质的量浓度计算、溶液质量分数与物质的量浓度之间的转换、溶液稀释的计算和溶液混合的计算。整堂课思路清晰。
    不足之处是本堂课在选题上注重综合性，而缺乏一种由易到难的过渡，对学生的学习和接受造成一定的困难，同时在课堂上为完成教学任务而缺少师生之间的交流，使得教学效果很难得到及时的反馈，不利于后续的教学。
    此外，对个别的细节上的问题还需落实，如：毫升应该用mL表示，而不是ml等。     高中化学反思 物质的量浓度的计算教学反思下载

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