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    高中化学教学反思

    高中化学教学反思
    杨泽云
    作为教师都应该不断进行反思，才能不断进步。我从普通中学调到省级示范性高中市十二中，原来只带过一遍高中化学教学，而且是很差的学生，因此从现在开始才算是我的高中化学教学的开端，所以我对课堂教学经常进行反思，总结每节课成功的经验和失败的教训，时常思考今后再进行本课时的教学应该怎么改进，才能更有利于知识的落实，才能更贴近高考，有时没有写出来，但也有不书面总结。本期我担任高二化学教学，下面就是本期教学中的一次教学反思例子：
    关于“原电池的原理及应用”教学反思
    [教学过程原述]
    通过铜—锌原电池的演示实验及动画演示电子流动情况，帮助学生理解原
    电池的原理。我考虑到学生的知识迁移能力和概括能力还不是很强，没有让学生马上讨论“构成原电池的条件”。我对教材进行了处理，增加了一些演示实验（如下表），按铜—锌原电池的装置，变化电极材料和烧杯里的物质（其中实验6中锌和铜分别放在两个烧杯中），让学生通
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