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名称
高一英语 Unit 20 Gandhi 教学反思
Unit 20 L78&79 Gandhi 的教学反思
对于20单元第一、二课,在教学设计上比较突出了运用电脑上网进行学习这一步骤。这堂课教学目标设置较好,能充分体现“网络环境下研究性学习“的课题,整堂课有效地借助了网络媒体,调动学生积极参与。教学过程安排合理,家学重、难点突出,教学环节紧凑。导入部分让学生上网查找、呈现资料,在极短时间内就调动了学生的积极性。让学生合作,阅读信息、回答讨论,根据所掌握的信息进行采访表演,充分锻炼了学生的口语能力。
本节课我想通过电脑上网,使学生真正能够作到学以致用,动手实践。但是,由于时间原因,没有及时制作一个个人网页,但是,我利用了教师机与学生机之间能够互相查询这一条件,将网站上的一些原始资料下载,在课堂上让学生直接点击材料,这样,也达到强化学生记忆,增强学生动手能力的
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