必修一Module4 A Social Survey-My Neighbourhood说课稿
模块分析
本模块的词汇、语言知识、功能、语言技能、活动和任务都是围绕着如何了解和介绍某个地方而设计的。模块的话题实用性强，贴近生活，具有可挖掘性。本模块的重点是让学生学会介绍某个地方，掌握介绍某个地方的相关词汇以及本模块的语言项目，在活动中拓展学生的语言运用能力，同时培养他们的文化意识以及热爱家乡和祖国的情感。本模块的难点是学生学会介绍某个地方。基于此，我将本模块做了整合，分为四课时。第一课时：Introduction, Reading and Vocabulary 第二课时：Listening and Vocabulary, Pronunciation, Everyday English, 第三课时：Grammar1, Grammar 2, Vocabulary 第四课时：Cultural Corner, Function and speaking，Writing
学情分析
高一的学生注意力有一定的稳定性，观察能力很强，具有一定的目的性，系统性和全面性，已经初步实现从具体思维向抽象思维的过渡。他们喜欢富有个性化的教学设计，喜欢接受新鲜事物。同时，自我意识增强，拥有强烈的主观能动性。他们更是拥有很强烈的自我展现意识与欲望，不但在乎别人对自己的评价，更渴望得到别人的关注和赞赏。他们已具有了一定的自主合作和探究的能力，具有了一定的英语语言知识和英语应用的能力，具备了基本的英语思考和英语表达的基本技能。
第一课时：Introduction, Reading and Vocabulary
教材分析：本课时Introduction部分介绍了与建筑、居住地及某个地方的词汇，Reading and Vocabulary部分以两个学生对话的形式,介绍了厦门的地理位置、气候、城市概况,如旅游景
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