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    名称

    轴对称图形教学反思

    教学反思：
    1、《新课程标准》指出：“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”课改的基本理念也强调：教育要以人为本，教育要促使人的发展，要关注学生、关注过程、关注发展。而要体现这个基本理念，非创造性地使用教材不可。
    我在上这节课时，首先创设了学生的“游戏情境”和“活动情境”：让学生在“移动人的眼睛”的游戏过程中，初步感知“对称”的含义；通过学生折纸、剪图案的活动过程，进一步感知“轴对称”     轴对称图形教学反思下载

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