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    《丑小鸭》教学反思(北师大版)

    《丑小鸭》说课及教学反思  
     《丑小鸭》是北师大版小学语文第五册成长的经历这一主题单元里的一篇课文。这篇课文是根据丹麦作家安徒生写的一篇童话。文章塑造了一个丰满的童话形象:丑小鸭面对艰难曲折的生活,仍然一心一意地追求美好的理想,最终变成了一只美丽的白天鹅。故事贴近儿童生活,写得十分感人。对于现今娇生惯养的孩子来说,白天鹅的成长历程能给予他们更多的启迪和帮助,让他们学会遇到困难不灰心、不放弃。
    第二学段的教学目标提出:能正确、流利、有感情地朗读课文,初步感受作品中生动地形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受;为此我确立本课教学目标有:能正确、流利、有感情地朗读文;自读自悟,通过个性化朗读感受丑小鸭前后命运不同,懂得面对别人的嘲笑,不要自暴自弃的道理等。
    本文不宜多讲,要引导孩子们一起投入地朗读想象,当他们纯真的心灵与“丑小鸭”的美好心灵产生共鸣的时候,自然会感悟到文章的真谛,感悟到人生的真谛。 在教学过程中:
        首先,我比较尊重学生在学习过....
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