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  • 名称

    华师大版 第16课 闭关锁国教案

    第16课 闭关锁国
    内容标准:简述“闭关锁国”政策的历史影响。
    一、教学目标
       1、知识识记
        ⑴知道明、清“海禁”、闭关政策、清王朝自大封闭心理的基本概况。
    ⑵了解清乾隆后期出现由盛转衰,面临内乱外患深重危机的原因所在。
    2、能力培养
    ⑴比较明海禁与清海禁的差别。
    ⑵整理出清代自顺治到嘉庆“闭关锁国”的大致轨迹。
    ⑶联系西方资本主义的发展,分析清王朝实行闭关政策的社会根源。
    ⑷对比汉、唐的对外开放,简述“闭关锁国”政策的历史影响。
    3、情感教育和价值观
       ⑴通过学习,使学生了解“闭关锁国”是自给自足的自然经济的反映,是自大封闭心理的体现,是一种消极落后的政策。
       ⑵ 通过分析,使学生认识正是因为清王朝实行“闭关锁国”政策,统治阶级更加愚昧无知,中国社会日益落后,中国才失去了一次了解世界,与时俱进,崛起于世界民族之林的机会。
     ⑶通过对比,使学生明确对外开放是一个国家繁荣强盛的必由之路,而“闭关锁国”只能导致愚昧和落后。
    二、教学要点
    1、重点
    面对西方资本主义的迅速发展,清王朝实行“闭关锁国”政策,使中国在长达200年几乎与世隔绝的情况下,完全落伍了,这对中国历史的发展带来了极其不利的影响,最终造成了中国落后挨
    华师大版 第16课 闭关锁国教案下载

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