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    		•
    名称

    人教版八下 第15课 独立自主的和平外交教学设计

    人教版初二历史下册第15课教案  独立自主的和平外交
    一、 教学理念
    1、新的课标要求改变过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，改变学生死记硬背和被动接收知识的学习方式，使他们获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。因而我在教学过程中重视设疑及情境的创设，实施小组合作探究式学习，从而引导学生构建自己的知识结构。
    2、新一轮的课程改革倡导关注个体的进步，强调建立多元主体共同参与的评价制度。我在这一节课中努力尝试课堂中自评与他评相结合，以实现评价的多元化，达到对学生的激励作用。

    二、 教材分析
    本课主要介绍的是和平共处五项原则的形成。讲了新中国诞生之初的外交态度、和平共处五项原则从提出到推
     人教版八下 第15课 独立自主的和平外交教学设计下载

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