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    		•
    名称

    高中信息技术程序设计教案 求100以内偶数和

    《程序设计》教学案例
    【教学目标】
    　　1．能力目标
    　　求100以内偶数和的算法设计思想，并将算法的设计思想用流程图表示出来。
    　　2．过程与方法
    　　利用现实生活中不断重复做某件事的例子以及假设围棋挑战赛的过程来梳理学生的思路，让学生学会从此类生活实际中提炼出循环求值的思想方法，即算法思想。
    　　培养学生分析问题、解决问题的能力，让学生学会在面对问题时能梳理出解决问题的清晰思路，设计出解决某个问题的有限步骤，从而理解计算机是如何解决、处理某种问题的。
    　　3．情境与价值观
    　　让学生全心投入到学习当中，与其他同学积极合作交流，探索出解决问题的最佳方案。培养学生良好的思维习惯，提高他们的思维能力与创新能力，养成良好的学习态度与学习方法。
    　　在课堂上创设相应情境，以激发学生对学习的兴趣。努力营造一个轻松的、充满乐趣的课
     高中信息技术程序设计教案 求100以内偶数和下载

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