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高中信息教案 初识Access数据库管理系统 |
创建班级图书管理系统
——初识Access数据库管理系统
一、教学内容及设计思路
数据库管理技术是《高中技术课程标准》（信息技术）选修模块内容之一，内容相对独立，属于较高学习层次。Access是数据库管理系统软件中的一种。本课主要学习内容是初步了解数据库管理系统的应用、基本概念，学会Access的相关基本操作。
高一年级学生通过在小学、初中重复学习信息技术基础，往往形成了信息技术就是画图、打字、上网搜索浏览等片面认识。对Access数据库管理系统的学习，可以让学生认识到对大量数据的处理与分析是信息技术应用的另一个非常重要方面。本节课主要运用探究式教学方法，引导学生提出问题，设计解决方案，小组合作讨论，全班交流总结。特别是创建班级图书管理系统，其前提条件是学生之间必须具有爱心，互通有无，爱惜他人物品，才能实现图书共享，为本课提供了一个真实、必须合作才能完成的学习任务和学习情景，克服了目前教学中普遍存在的假性合作倾向。
二、教学目标
1、知识与技能
了解数据库管理技术的应用范围及特点，了解使用数据库管理信息与手工管理信息的区别；了解Access的特点及工作环境，能在Acce
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公告：