《儿童英语》教学设计 Book 2 Lesson Three Let’s count 教案设计 ( Book 2 ) 教材分析: 《Let’s count》选自《kid’s English》,是为小学一至二年级编写的英语教材。The song “Ten Little Rabbit” of 《Let’s count》是由学生熟悉的《十个印第安人》改编而成的。目的是用利用歌曲帮助学生学会1—10的数词。 学生分析: 一年级小学生刚刚步入儿童期,思维方式是以直观形象思维为主,无意注意占主导地位,乐于表现自我,对新鲜事物表现出极大的兴趣,因此,用游戏、表演的形式进行交流对学习运动英语是最恰当的。