外研版八年级英语下册Module 6 Entertainment教案
单元教学内容分析：
1.《新标准》英语采用发现式语法学习法:呈现---提问---发现---总结, 培养学生自主学习的能力。直接引语和间接引语在JEFC教材中初中阶段并没有单独作为一个独立的语法体系加以呈现，是高中要求掌握的一个重点，现在初二阶段就提出来，不管是老师还是学生都感觉到难度较大。这需要老师很好地设计课堂教学活动。
2.本模块从学生兴趣的话题切入，谈论自己所喜爱的电影、音乐、电视节目等以及名星，在与他人分享的过程中转述他人的话，从而掌握从直接引语向间接引语转变的表达方法及注意点。
一、 学情分析：
1. 知识基础：由于这一届八年级在七年级时Go for it 教材中已涉及到电影方面的内容，八年级M10也了解了一些相关的东西，但毕竟对电影内容的转述难度较大，相当一部分学生缺少丰富的语言基础和信息积累，所以对某些任务的完成有一定的难度。
2. 思维能力：有较强的记忆力和模仿能力，
有待培养知识的扩展运用能力。
3. 认知心理：有较强的求知欲和表现欲，部分学生存在不自信，羞于表现等思想顾虑。
二、 语言技能目标
1、 听：能听懂用间接引语表述的意义。
2、 说：能运用间接引语表达对电影以及他人话题的描述。
3、 读：能读懂阅读文章，理解语篇主题和细节。
4、 写：能用间接引语来写有关电影或喜爱名星等有关的短文
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