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    名称

    牛津6A Healthy eating教学设计

    六年级6A教案 Healthy eating
    1. 教学目标:
    根据新颁布的普通高中《英语课程标准（实验稿）》关于阅读课主要教学目标的具体描述，结合本课教学内容，具体从语言知识、语言技能、情感态度和文化意识三个方面制定如下教学目标。
    1 语言知识目标
    （1） 运用比较级来比较健康程度。
    （2） 运用情态动词谈论饮食习惯。
    2 技能培养目标
    （1） 激发学生学习英语的兴趣和自信心。
    （2） 培养并且提高学生的听、说能力，逐步培养他们用英语思维的能力。
    3 素质教育目标
    （1） 使学生学会审视自己、审视食物，提高养成健康饮食习惯的意识。
    （2） 使学生学会关心他人，体贴他人，并养成较强的合作意识。

    2. 教学重点与难点
    重点：should+ V原型；healthier than, less healthy than, as healthy as
    难点：运用比较级来     牛津6A Healthy eating教学设计下载

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