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    大班科学活动下册教案 春季学期

    科学:欢欢喜喜光糖果店
    数学:运动场上10以内的加减法(一)
    数学:小伞兵10以内的加减法(二)
    科学:鸡宝宝出生秀、数学:我的零花钱
    科学:怎样让蛋宝宝浮起来、鸡的一家
    科学:鳄鱼来了、蜜蜂
    科学:蜜蜂的工作、
    科学:会变的蚕宝宝
    科学:打雷和闪电
    数学:20以内数的合成(二)
    科学:与前雨后
    数学:赛龙舟
    科学:回转的东西
    数学:找对称
    数学:好吃的巧克力
    科学;去游泳
    科学:夏眠的动物、彬彬的一天
    活动领域
    科学--数学
    活动内容
    欢欢喜喜逛糖果店
    活动目标
    一、运用各种感官充分感知掌握20以内技术。
    二、能正确运用序数词,会用第几来表示物体在序列中所在位置。
    理解序数和数字的活动重难点
    关系,培养幼儿应对和观察的能力。
    活动准备
    1. 荷叶10片(上面有数字1--10),磁性数字卡1—20,方向卡。
    2. 教学挂图《欢欢喜喜逛糖果店》,幼儿大班下1第4页,铅笔。
    活动过程
    一、小青蛙跳荷叶(游戏),幼儿按照1—10的顺序跳过荷叶进入活动室,复习巩固1-10的数字。
    二、游戏:数一数、听一听、看一看
    ㈠运用各种感官感知物体的数量,进行设计活动,如:游戏“一把抓”幼儿随意抓取桌上的雪花片插塑,点数实物数量,并找出对应数字;听一听,拍几下手、跺几下脚,敲几下鼓;看老师出示的数字学小动物叫声等等。
    ㈡游戏:找找他是谁?请幼儿自由站成三排,找找老师请的会事那位小朋友。如:出示方向卡后教师语言命令:第一排第五位小朋友,第三排第六位小朋友。(幼儿变换座位换座位)
    ㈢出示挂图“欢欢喜喜逛糖果店”,引导幼儿观察画面,并回答问题,复习计数和序数。
    ㈣糖果店有几种颜色的棒棒糖?数数看,分别有几个? 
    ㈤按箭头的方向数过去,蓝色的排在第几个呢?红色 黄色 粉色的呢?
    ㈥糖果罐有几个?按箭头的方向数过去,第几个和第几个的形状相同?
    ㈦数数看每个罐子里有几块糖果,放有4块糖果的罐子按箭头数是第几个?放有6块糖果的罐子按箭头数是第几个?
    ㈧放有7块糖果的罐子按箭头数是第几个和第几个?数量是3的是第几个和第几个?那两个罐子里的糖果数量是一样的?
    三、 幼儿探索操作
    ㈠请幼儿翻开幼儿用书《欢欢喜喜逛糖果店》这一内容
    ㈡想一想、说一说,罐子前面的数字代表什么?
    ㈢ 请幼儿将罐子前面空缺的数字补充完整。
        
    反思:通过教学班里大多数孩子掌握的比较好,只有个别幼儿接受的比较慢。

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