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异性交往与友谊
【设计理念】 异性交往是一个敏感的话题，也是一个不容忽视的问题。尽管教师和家长一再强调中学生要把精力放在学习上，不要因过早地谈恋爱，耽误了学习。但早恋现象却时有发生，教师和家长对此现象过分压抑和禁止，反而导致“禁果最甜”的效应。中学生的异性交往是最令家长和教师棘手的问题，也是学生最感困惑的问题，心理辅导教师应责无旁贷地和学生一起面对这个问题。
【活动目标】1．了解异性间的相互吸引是自然的，适度的异性交往是有益的。
2．练习适度的异性交往的技巧。
3．使学生意识到应珍视友情、慎对爱情。
【活动设想】 在课前，教师要反思和调整自己的价值观和爱情观，抛开对异性交往的偏见，着眼于青年人未来的婚姻家庭的幸福，以大朋友或过来人的身份，以开阔的胸襟、宽容的心态、真诚的态度和恰当的形式与同学们交换看法。希望年轻的学生朋友能珍视友情、慎对爱情，因为“恋爱是没有年龄上限的，而属于学习的黄金时间却是有限的，错过了学习的黄金时间就如同橡树错过春天，是很难弥补的。”
【课前准备】排演心理剧
【适应年级】 高中
【辅导过程】
一、 暧身活动
两人一组。互相为对方揉肩、敲背，创设轻松、愉悦的心理氛围。规则：
1．只准动手，不准动口；
2．注意体验自己的感受并与同学分享。
二、导入新课
观看心理剧，创设问题情境，引发学生思考：剧中同学的行为是否正确?为什么?
短剧(1)：教室里学生张军(男)与王频(女)正在讨论问题，这时三位同学走了进来，看到
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公告：