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    名称

    中学生心理教育 情绪：微笑着面对生活

    课题：情绪：微笑着面对生活
    教学目的：帮助中学生正确认识和对待青春期身心发展的特点，使其懂得自尊、自爱、自重、自强，形成一定的身心自我调控能力，能适应身心的变化。
    教学内容：
        1．通过讲解或阅读，使学生认识情绪的内涵与类型，了解中学生情绪发展的特点认识青春期情绪发展中的特殊现象。
        2．通过自我情绪分析，使学生了解自己和他人的情绪状态，掌握情绪健康标准，使其学会情绪自我调节的方法，培养积极情绪，改变消极情绪，做自己情绪的主人。
    教学重点：中学生情绪发展的特点。
    课型及授课方式：讲授课、讲授与训练相结合
    教具：幻灯
    教学过程：
        一、讲读（教师讲解，学生阅读）
        1．明确什么是情绪？
        在现实生活中，当我们与人或事打交道时，总会产生一定的态度，如喜、怒、哀、乐都是我们对客观物所形成的一种态度上的体验，这种体验，心理学上称之为情绪。
        2．情绪在交际中的作用。
     中学生心理教育 情绪：微笑着面对生活下载

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