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软件简介:
教学目的:帮助中学生正确认识和对待青春期身心发展的特点,使其懂得自尊、自爱、自重、自强,形成一定的身心自我调控能力,能适应身心的变化。 教学内容: 1.通过讲解或阅读,使学生认识情绪的内涵与类型,了解中学生情绪发展的特点认识青春期情绪发展中的特殊现象。 2.通过自我情绪分析,使学生了解自己和他人的情绪状态,掌握情绪健康标准,使其学会情绪自我调节的方法,培养积极情绪,改变消极情绪,做自己情绪的主人。 教学重点:中学生情绪发展的特点。 课型及授课方式:讲授课、讲授与训练相结合 教具:幻灯 教学过程: 一、讲读(教师讲解,学生阅读) 1.明确什么是情绪? 在现实生活中,当我们与人或事打交道时,总会产生一定的态度,如喜、怒、哀、乐都是我们对客观物所形成的一种态度上的体验,这种体验,心理学上称之为情绪。 2.情绪在交际中的作用。 |