植物的叶教案

植物的叶
一、教学目标
科学概念：1、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。
2、植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。
3、叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。
过程与方法：1、统计捡到的树叶的数量和树叶的种数；
2、根据一定的判断依据，划分出同一种树叶和不同种的树叶。
情感、态度、价值观：发展学生研究树叶的兴趣，培养爱护环境，与自然和谐相处的态度和意识。
二、教学准备：
      每组学生准备：捡一些落叶，同一种植物的新鲜叶和落叶。
      教师准备：一条有大小不同叶片生长的树枝。
三、教学重点、难点：
      重点：开展观察叶生命现象的活动，建构起叶也是有生命的科学概念。
      难点：是否是同一种树叶的判断。
四、教学过程
1、情境导入：     课件：家乡四季美景
   师：我们的家乡美吗？
   师：你认为哪儿美呢？
   预设：天空  小河  大树
   师：大家观察的真仔细。今天



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