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人美版八年级美术《视觉传达的色彩搭配》教学设计 |
人美版八年级美术教案 《视觉传达的色彩搭配》教学设计 教学思路: 素质教育的核心价值观是追求学生个性和潜能的充分、自由、可持续发展。本课旨在挖掘学生自身的创作潜能,尝试用色彩表达自己。开始以《七色光》乐曲导入,使学生感知色彩和我们的生活密切相关。针对不同色大胆进行色彩联想,注重分析视觉传达中色彩搭配与情感之间的关系,以此作为引发学生对色彩产生兴趣的一个切入点,始终以情感这条线贯穿本课。图片选择视觉冲击力强,贴近生活。通过图片分析明确视觉传达概念,引导学生探究色彩搭配和情感意图表达的关系,并探讨在视觉传达中色彩搭配的特点,色彩与创意之间的关系,使学生认识到在视觉传达中巧妙的色彩搭配会达到意想不到的效果。并鼓励学生主动关注生活,认识到色彩是生活的双翼,色彩搭配随时随处装点着我们的生活,激发他们热爱生活关注社会的情绪。作业设置采…… 课堂教学过程:
课间播放歌曲《七色光》歌曲为色彩课导入铺垫。 时间 教师活动 学生活动 预期效果 1. 导入:太阳给了地球生命,使我们的生活绚丽多姿。色彩时刻丰富着装饰着我们的生活。无色彩的生活是可怕的,难以想象的。今天,我们来探讨与色彩有关的问题:视觉传达的色彩搭配。 出示课题。
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