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名称
初中音乐教案 保卫黄河
一、课题:保卫黄河
二、年级:七年级
三、教具准备:钢琴、多媒体课件等。
四、设计思路:
1、聆听《保卫黄河》时,可引导学生唱一唱歌曲的齐唱部分,聆听中要使学生注意演唱形式是在怎样地变化着的,每种形式的艺术效果又是怎样的。重要的是要激励学生联想想像,思考演唱中的每个环节共性的特征有哪些?个性的特征又有哪些?如:齐唱、轮唱、器乐、合唱各有什么特征?
2、聆听钢琴协奏曲《保卫黄河》要在聆听歌曲的基础上进行。
聆听钢琴协奏曲应着重感受、体验乐曲的音乐情绪。为了理解乐曲所表现的音乐内容,要引导学生感受、辨认乐曲的曲式结构。为此,老师要有适当的、简要的解释。
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