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    名称

    复分解反应发生的条件教学设计

    课题一 生活中常见的盐 第三课时 复分解反应发生的条件
    一 教学目标
    　1． 知识与技能：进一步理解酸、碱、盐等基本概念；对重点知识进行初步的归纳和整理；能正确判断酸、碱、盐之间的反应；对物质的分类有进一步的认识。重点掌握复分解反应发生的条件。
    　　2． 过程和方法：尝试利用现代化教育手段获取信息、评价信息，从而提高教学效率；通过创造情景活动，鼓动学习热情，引导学生主动复习、敢于创新；同时使学生学会分类、比较、归纳等方法。
    　　3． 情感、态度、价值观：通过小组讨论，培养学生之间的协作精神，也为学生提供发现的机会，使之体会成功的喜悦；同时激发学生参与的兴趣。
    二 教学重点与难点
    1 理解复分解反应的定义
    2 掌握复分解反应产生的条件
    三 教学过程
    引入新课：前面我们学了分解反应，化合反应，还有置换反应，现在我写几个反应式，大家思考，它们属于前面我们讲的哪一种反应类型？
    板书：1 H2O＝(电解)H2↑+O2↑
          2 2H2 + O2=(燃烧)2H2O
          3  Fe + CuSO4＝     复分解反应发生的条件教学设计下载

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