《直线、圆的位置关系》教案高三数学公开课教案

高三数学公开课教案
课题：直线、圆的位置关系
教学目标：1、能根据给定直线与圆的方程，判断直线与圆的位置关系；
能根据给定两个圆的方程，判断两圆的位置关系
2、能用直线和圆的方程解决一些简单的问题
3、初步了解用代数方法处理几何问题的数学思想
教学重点：直线与圆、圆与圆的位置关系，以及位置关系的判断方法（几何法、代数法）
教学难点：直线与圆的综合问题，向量的有关知识，圆的几何性质的综合运用
教学方法：设置具体的问题情境，探究解决有关直线与圆、圆与圆的位置关系等问题
教学情境设计
环节教学内容设置设计意图
双基知识回顾 1、复习回顾直线与圆的位置关系：相交、相切、相离；
圆与圆的位置关系：外离、外切、相交、内切、内含构建知识体系
2、基本方法
位置关系的判断方法：代数法、几何法明确两种基本方法，掌握其步骤、特点，提出本节能力要求



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .

《直线、圆的位置关系》教案 高三数学公开课教案

《直线、圆的位置关系》教案高三数学公开课教案