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    名称

    冀教版九年级数学教案 形状相同的图形

    冀教版九年级数学第二十九章第一节
    形状相同的图形 
    一、教学目标
    知识技能目标：
    1、通过对丰富实例的观察、思考，经历认识形状相同图形的过程。
    2、引导学生主动观察、操作、比较、归纳以及相互交流，进一步增强学生  的探索精神和与他人合作的意识，发展学生的数学思维能力。
        过程方法目标：经历对形状相同图形从感性认识上升到理性认识的过程，进一步发展生的空间观念。
        情感态度目标：从现实生活丰富多彩的实例中学习形状相同的图形，体会到生活中处
    处有数学；通过对全等形和形状相同图形的类比进一步发展学生的空间
    观念；通过分组讨论学习，培养学生的探索精神和与他人合作的意识。
    二、教学重难点
    教学重点：认识形状相同的几何图形。
    教学难点：通过丰富的实例探索出形状相同的图形的对应角、对应边之间的关系。
     冀教版九年级数学教案 形状相同的图形下载

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