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  • 名称

    冀教版九年级英语教学设计Unit 4 Stay Healthy

    一、教材分析 
    1、教材简析 
    本单元的主要话题是谈论健康,此课为本单元的第六节课,主要讲述一位名字叫做Jane 的残疾人对待生活的态度,是一篇阅读课文,通过阅读,使学生明白谁是真正的残疾人。 
    2、教学目标 
    ⑴知识目标: 
    ① If you have a problem, what do you do first? 
    ② Can disabled people live a happy life? Why or why not? 
    ⑵能力目标: 
    发展学生的听、说、识记及阅读能力,培养学生语言综合运用能力。 
    ⑶德育目标: 
    通过本节课的学习,使学生对生活充满积极向上的态度,培养学生要用健康的心理对待生活和学习,使学生形成积极的情感态度,主动思维,大胆表述,提高语言的实际运用能力。 
    3、重点和难点 
    ⑴重点句子: 
    She is unable to do many things. 
    She enjoys encouraging her daughter to play the piano. 
    ⑵难点:Let’s do it! 
    Which of these things do you think is the most important: money, family, jobs, health, good looks or friends? Why? Try using this phrase to express their own ideas: I think that … is the most important because…. 
    由于学生词汇量有限,口语表达能力欠缺,设置为小作文的形式让学生自由表达,以降低难度。 
    冀教版九年级英语教学设计Unit 4 Stay Healthy下载

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