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    		•
    名称

    有趣的数字与编码教案

    小学数学《有趣的数字与编码》教学设计
    教学目标：
    1、结合生活实际，通过上网查询等方式，让学生了解身份的编码方法，体会编码编排的特点，初步学会编码。
    2、让学生在收集信息、编码的过程中，增强学生的合作交流意识，培养学生的个性创新意识；让学生在网络教学的环境中，感受到网络的便捷性、工具性，在一定程度上提高学生的信息素养。
    3、在活动中使学生体会到数学与现实生活的紧密联系，体验学习数学的乐趣。
    教学重点：了解身份证编码，体会编码编排的特点，学会编码。
    教学难点：对收集的信息进行分析与处理。
    教学过程：
    一、情景引入
    师：谁来说一说你看到了哪些传递信息的方式？你有什么想法？
    师：最近老师从派出所了解到一个有趣的问题：全国叫张静的有303936人。     有趣的数字与编码教案下载

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