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人教版二年级语文下册先学后教式教案 玲玲的画 |
25 玲玲的画 第一课时 学习目标: 1、会认8个生字,会写4个字 2、正确、流利地朗读课文 教学过程: 一、板书课题 今天我们就一起来观察下这本书,第二十五课《玲玲的画》,请同学们伸出手和老师一起板书课题,并说出笔画名称,我们齐读两遍。 二、出示学习目标 这节课我们有2个学习目标,(出示: 1、会认8个生字,会写4个字2、正确、流利地朗读课文)我们一起来读一遍,目标已经明确了,你们有信心实现目标吗?老师相信,只要大家认真自学,一定能很好地完成任务的。 三、第一次‘、先学后教”(初读课文,扫除生字) 这节课咱们通过比赛一个一个达到日标,首光,咱们来进行第一场比赛,比一比课文字音谁读的最准确,老师给大家3分钟的时间自由郎读课文,3分钟之后咱们比赛。 (一)先学 l、自由读课文。(3分钟) 不认识的字可以圈出来,问同桌或者举手问老师 (二)后教 1、指名读【后进生】(要求:读的同学要求声音响亮。字音准确,不添字,不漏字,注意区分平翘舌音,听的同学比谁听得认真,) 2、指名纠错 3、齐读出错的词语 四、第二次‘“先学后教”(学习会认字) 课文大家已经会读了,咱们接着来进行第二场比赛,看谁最快地认识本课8个生字。请同学们看大屏幕上的词语,重点注意加拼音的字,一会咱们们开始比赛。
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