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22、我为你骄傲 第一课时 学习目标: 1.会认9个生字,会写6个字。 2.流利地朗读课文。 教学过程: 一、板书课题 今天我们就一起来观察下这本书,第二十二课《我为你骄傲》,请同学们伸出手和老师一起板书课题,并说出笔画名称,我们齐读两遍。 二、出示学习目标 这节课我们有2个学习目标,(出示: 1.会认9个生字,会写6个字。2.流利地朗读课文。)我们一起来读一遍,目标已经明确了,你们有信心实现目标吗?老师相信,只要大家认真自学,一定能很好地完成任务的。 三、第一次‘、先学后教”(初读课文,扫除生字) 这节课咱们通过比赛一个一个达到目标,首先,咱们来进行第一场比赛,比一比课文字音谁读的最准确,老师给大家3分钟的时间自由郎读课文,3分钟之后咱们比赛。 (一)先学 l、自由读课文。(3分钟) 不认识的字可以圈出来,问同桌或者举手问老师 (二)后教 1、指名读【后进生】(要求:读的同学要求声音响亮。字音准确,不添字,不漏字,注意区分平翘舌音,听的同学比谁听得认真,) 2、指名纠错 3、齐读出错的词语 四、第二次‘“先学后教”(学习会认字) 课文大家已经会读了,咱们接着来进行第二场比赛,看谁最快地认识本课9个生字。请同学们看大屏幕上的词语,重点注意加拼音的字,一会咱们们开始比赛。 (一)、先学 1、自由读词语(带拼音)2分钟 huá bō lí suì zǎn fēng qiàn xiāng 光滑 玻璃 破碎 积攒 信封 道歉 信箱 dùn 顿时 (二)后教 1、去掉拼音检测:指名读【后进生】 2、单个生字检测(要求组上词语) 自由读(2分钟)、同桌互读、指名读【后进生】、齐读 五、第三次•先学后教”(流利地朗读课文) 生字大家认识的那么快,你们太了不起了1找要再来考一考你们:现在给你们3分钟时间再读一读课文,相信认识完生字后,你的课文会读得即正确又流利。 1、自由读 2、指名读 3、开火车分段读 六、第四次“先学后教”(学习会写字) 生字大家记得真快呀!接下来我们进行第三场比赛,看谁写的字最端正、最漂亮。请认真观察这六个字,注意笔顺。笔画、间架结构,练写一个。2分钟后开始听写。 (一)、先学 (二)、生观察,练写一个。 (二)、后教 1、指名上台写【两名后进生】,其余的同学在作业纸上写。 2、师生共评议 3、提写 4、师生出示正确答案,生对改,补错 七、作业
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