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    		•
    名称

    父亲的菜园教学设计

    《父亲的菜园》教学设计
    教学目标：
         1、自学认识本课6个生字。
         2、从描写父亲的神态、动作和语言的词句中体会父亲的勤劳和对土地的热爱。
         3、在自主和谐的学习氛围中，以我口读我感，以我口表我心。
    教学重难点
         在理解本课内容的基础上体会父亲对劳动、对土地的热爱。
    课时安排：一课时（略读课文）
    教学过程：
               一、设置悬念、激趣揭题
                  1、教师出示“荒地”一词在黑板上。
                  2、学生齐读“荒地” 两遍后，教师问：“在你的记忆中荒地是什么样子的？，
                  （在此处让学生联系自己的生活实际各抒己见）
                 ３、师：“然而，谁能相信这样的荒地竟然被父亲开垦成     父亲的菜园教学设计下载

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