让每一滴水珠都闪烁太阳的光辉
1998年9月,我满怀激动与不安迎来了第一批学生,从那时起,我和辅导员工作就结下了不解之缘。多年来已经带过1200多名学生。我觉得,和学生在一起是最快乐的事情,让学生最大程度受益、让每一滴水珠都闪烁太阳的光辉是辅导员的最大成就和最高荣誉。
作为一名辅导员,要真正走进学生心里,必须用心帮助每一个学生,绝不让一个学生掉队。至今,我仍清楚地记得2001级法律1班一名学生的特殊经历。该生在中学时非常优秀,高中就加入了党组织。刚进入大学时,由于没能如愿读上自己喜欢的专业,她产生了厌学情绪,家长也希望学校给孩子转专业。针对这种情况,我和这位同学进行了多次长谈,同时邀请专业课教师给她讲法学专业的发展前景,请优秀毕业生、高年级学生和她交流工作、学习的体会,就这样逐渐化解了她对专业的不满情绪。在她4年的学习、生活中,我还时时关注她的情况并加以引导。毕业时,这位同学不但出色地完成了班级团支部书记、入党联系人等工作,还以优异的成绩考取了法律专业的硕士研究生。
在工作中,我还养成了一个习惯,即适时整理“特别档案”,这份档案里记录着每一个违纪受处分学生的成长历程。为了不让一个学生掉队,我会定期与他们进行深度谈话,并将交流思想动态和鼓励学生进步作为中心话题,绝不“老生常谈”他们犯过的错误。如果说有什么“特别的爱给特殊学生”的话,那就是,我会因人而异地为特殊学生设计“成长绿色通道”,引导他们积极地参与学校的各项活动。事实证明,我努力的效果是明显的:每一名受处分的学生后来都取得了比较大的进步,有9名同学因为表现突出,还获得了校级三好学生、优秀学生干部等荣誉。我的学生中还有一个特殊群体——文体特长生。他们各有所长又个性鲜明。为了达到寓教于无形的目的,针对英语和法律专业的特点,我精心设计了外语晚会、模拟法庭、体育文化节等活动。在轻松的氛围里,他们不仅展示了特长和才华,还体会到专业学习的乐趣。我们不知不觉成为了朋友,他们有了心里话也特别愿意和我说,我说的话他们也更容易听进去了。
辅导员工作的舞台是宽广的,我们不仅应该做好校内学生工作,也可以而且能够在祖国需要的时候走出校园、率先垂范,抓住契机与学生共成长。2007年5月,经过重重考核,我有幸成为北京奥组委奥林匹克公园北区场馆群的观众服务经理。面对庞大的志愿者队伍,千头万绪的工作任务,如何严密组织、有效运转起来,这是对我莫大的考验。但我坚信:多年辅导员工作的积累一定能帮我克服一切困难!面对每一名学生志愿者,我始终提醒自己:只要跟学生们在一起,我就是他们的辅导员。
奥运志愿服务时间跨度长、内容又很枯燥,我所在的场馆,露天工作岗位高达80%以上。为了使志愿者能够始终保持激情与活力,我从志愿者选拔开始,认真记录下了每一名志愿者的特点,并为他们安排了相应的工作岗位。随后,我组织了志愿者专业技能培训,并在志愿者的管理协调、思想引导、情感沟通方面投入了大量的精力。
今天,奥运志愿服务已经成为历史,但那段宝贵的经历足以让我们珍藏一生。正如一位学生志愿者所说,“我们只是种下了一片绿色,却得到了整个春天”。正因为北京奥运,让我和我的学生们在志愿服务中体验了快速成长,学会了“不抛弃不放弃”的团队精神,进一步激发了爱国爱党热情,也更加懂得了自己肩负的社会责任。我也愈发坚信:只要心中有学生,就可以时时传递爱,处处能育人。
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