原始的农耕生活评课稿

听了马老师执教的历史七年级上册第二课《原始的农耕生活》点评如下：

这节课的导入马老师以复习第一节课的元谋人、北京人和山顶洞人为切入口，过渡到原始农耕上来。《原始的农耕生活》有两个重要的部分，一、河姆渡的原始农耕；二、半坡原始居民的生活。这两部分马老师采用对比的方式授课，让学生对照河姆渡的原始农耕应掌握的知识要求，自己看书找答案，一一讲解后，要求学生对照河姆渡的要点，自己去找半坡原始居民这个部分应该掌握的内容要点。

总体来说，本课马老师事前精心准备，主要知识体系脉络清晰，但仍有不足之处，表现为：1、提问的方式过于简单，直问众答，建议：简单的问题，可以让学生以接龙的顺次回答 2、提问的技巧不够灵活对比图表的不一定只以填空方式依次出现，可以换成逆向的追问。此后的教学中，在这两个方面还要努力改进。
 

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