人教版高中物理必修一微课设计 竖直方向圆周运动临界值问题

 微课作品名称 竖直方向圆周运动临界值问题
微课作品介绍 带领学生亲自制作并展示水流星杂技，进一步分析得出竖直方向圆周运动临界值的推导过程和实际运用
教学需求分析 适用对象分析 学习人教版高中物理第五章《曲线运动》的高一学生
学习内容分析 第五章第七节《生活中的圆周运动》是研究向心力在实际生活中的运用，本微课研究竖直方向圆周运动时临界值的推导过程和实际运用
教学目标分析 竖直方向圆周运动临界值既是重点也是难点，很多教师会展示教材配套的水流星杂技视频，学生会感到很高深，距离自己生活比较遥远，本微课带领学生亲自制作并展示这个杂技，学生感到很新奇，从而激发学生思考，并在解决实际问题中自己得出结论
教学过程设计 1、观看视频第一部分，即有关水流星的制作过程
2、准备一次性纸杯、细线、锥子、和矿泉水请学生亲自制作水流星（意图：锻炼学生动手能力）
3、请学生自己展示水流星杂技（意图：让学生体验成功的喜悦，激发学生好奇心，激励学生思考原因）
4、请学生试着思考回到水流星在最高点水不流出来的原因
5、观看视频后一部分有关竖直方向圆周运动临界值问题的分析推导过程
学习指导 课前准备好制作水流星的工具，让学生观看微课前一部分后动员学生亲自制作并展示这个杂技，之后请学生思考水流星在最高点时时水不流出来的原因，最后观看视频后一部分有关竖直方向圆周运动临界值问题的分析推导过程，然后利用这个原理去解释生活中其他类似现象
配套学习资料 人教版高中物理必修一
制作技术介绍 手机录制然后利用Camtasia Studio视频制作软件制作

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