微课教学设计
微课名称
送元二使安西
视频长度
7 分
知识点来源
人教版 义务教育课程标准实验教科书语文 四 年级上册 20 古诗两首
知识点描述
引导学生理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的情景，体会作者的思想感情。
预备知识
会认 5 个生字。会写 7 个字。
教学类型
讲授型
适用对象
小学 四 年级学生
设计思路
增加学生有关传统文化方面的积累，感受诗中的秋意和诗情，激发学生学习古诗的兴趣。
教学过程
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内 容 |
时间 |
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一、 片头 |
内容： 课题《 送元二使安西 》 ， |
5 秒 |
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二、 正文讲解
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第一部分内容： 介绍古诗背景 。 |
49 秒 |
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第二部分内容 ： 欣赏 古诗。 |
26 秒 |
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第三部分内容 ： 借助注释理解 词意 ，体会诗歌 情境 。 |
198 秒 |
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第四部分内容 ： 有感情地朗读古诗 ，背诵古诗 。 |
26 秒 |
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三、 结尾
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这节微课就上到这， 再见 。 |
5 秒 |
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自我教学反思 |
诵读是学习诗歌的基本方式。朗读有助于整体感知诗歌意思，更有助于体会诗歌的思想感情。 这 首诗的感情都真挚深沉，所以在读的时候，语速总体上可舒缓些。在朗读的基础上，也可以安排一些其他的学习方式，如可以开展合作学习，交流对诗句的体会，再比一比谁诵读得好。 |
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