四年级作文课 怎样编写童话微课教案

人教版四年级上册习作《怎样编写童话》微课教案
学习目标：
1、启发学生展开创造性的想像，使他们头脑中产生丰富的日常生活的表象。
2、通过抓读写联系，让学生领悟童话语言的特点。
学习过程：
一、创设情境，走进童话
1、什么是童话？童话是通过丰富的想象、幻想和夸张，来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想、道德教育的一种文学形式。
2、回忆看过的、学过的童话故事了解童话具有的特点。
二、由扶到放，培养想象能力
1、带领学生以“我终于有鞋了”这话进行童话编写。
2、通过“小蜈蚣的鞋什么样子的？那这些神奇的鞋都从哪儿来的呢？”问题引领学生了解“朝前想”的方法。
3、通过“小蜈蚣有鞋之后又会发生哪些有趣的事？”引导学生了解“朝后想”的方法。
三、读写联系，领悟写法规律
1、精彩片段欣赏，领悟“朝前想、朝后想”的方法。
2、根据片段总结方法。
四、提出要求，尝试写童话
 

› 四年级作文课 怎样编写童话微课教案

› 四年级作文指导—学写观察日记微课教案